Filter

themaveld
reset
procesdoel
reset
1
2
3
4
5
finaliteit
reset
reset alles
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Zoekrestultaat 1

Weergave van 1 tot3 van 6

Filters:
Tag
Operator
Value
Waardenoriëntatie
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Moreel denken
2
OKAN
OKAN 1
starter
OKAN 2
basis
OKAN 3
gevorderd

Kunnen vrijzinnige waarden en deugden verkennen op een creatieve manier

- verantwoordelijkheid

- verdraagzaamheid

- solidariteit

- tolerantie

- vrijheid

- gelijkheid

- …

Waardenoriëntatie - Relationele vorming 1
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Moreel denken
2
OKAN
OKAN 1
starter

Reflecteren op persoonlijke waarden en het belang ervan in het eigen leven door middel van een klasgesprek

OKAN 2
basis

Onderzoeken hoe vrijzinnig humanistische waarden een rol spelen in persoonlijke beslissingen en relaties met anderen

OKAN 3
gevorderd
Waardenoriëntatie - Relationele vorming 2
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Moreel denken
2
OKAN
OKAN 1
starter

Ontdekken van de rol van vrijzinnig humanistische waarden in het vormen van een persoonlijke levensbeschouwing en dit kunnen uitleggen

OKAN 2
basis

Leren hoe waarden en normen van het vrijzinnig humanisme zich verhouden tot andere levensbeschouwingen door in dialoog te gaan met elkaar

OKAN 3
gevorderd
Waardenoriëntatie - Betrokkenheid
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Moreel denken
2
OKAN
OKAN 1
starter

Kunnen verandering van mening door wetenschappelijke input herkennen

OKAN 2
basis

Kunnen de eigen mening verifiëren of falsifiëren op basis van aangeboden wetenschappelijke kennis

OKAN 3
gevorderd

Kunnen de eigen mening verifiëren of falsifiëren op basis van ingewonnen wetenschappelijke kennis

Kritische onderzoekhouding - Open denkhouding
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Moreel denken
2
OKAN
OKAN 1
starter

Kunnen in vrijzinnig humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten voorbeelden herkennen

OKAN 2
basis

Kunnen in vrijzinnig humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten voorbeelden van de deugden/waarden- clusters weldadigheid en welwillendheid onderzoeken

OKAN 3
gevorderd

Kunnen in vrijzinnig humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten voorbeelden van de deugden/waarden- clusters leven en menselijke waardigheid analyseren

Kritische onderzoekhouding - Open denkhouding
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Moreel denken
2
OKAN
OKAN 1
starter
OKAN 2
basis
OKAN 3
gevorderd

Kunnen in een klasgesprek reflecteren over vrijzinnige waarden en de plaats die deze in het eigen leven (al dan niet) hebben

Secularisme en gemeenschapsvorming
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Reflecteren over het belang van vrijzinnige feesten en hoe deze bijdragen tot gemeenschapsvorming

2de graad
Doorstroom

Verkennen de diversiteit en pluraliteit binnen het vrijzinnig humanisme en leren dat er geen uniforme opvattingen of overtuigingen zijn

Onderzoeken verschillende vrijzinnige organisaties en hun doelstellingen, en leren over de rol van deze organisaties binnen de gemeenschap

3de graad
Doorstroom

Presenteren en situeren de principes van het secularisme en bespreken hoe deze principes zich verhouden tot vrijzinnig humanisme

Mensenrechten - Betrokkenheid
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen voorbeelden van kinderrechten geven, analyseren en de waarde ervan inschatten

2de graad
Doorstroom

Kunnen burgerlijke en politieke mensenrechten herkennen, analyseren en de waarde ervan beargumenteren

3de graad
Doorstroom

Kunnen verschillende mensenrechten herkennen, analyseren en de waarde ervan beargumenteren (inclusief welke al dan niet door de wet beschermd zouden moeten worden), gekoppeld aan actuele en breed maatschappelijke ideeën

Kritische onderzoekhouding - Open denkhouding
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen in vrijzinnig humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten, meningen herkennen over gelijkwaardigheid

2de graad
Doorstroom

Kunnen in vrijzinnig/filosofische/ humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten/filosofen inzichten of theorieën over humanistische waarden (solidariteit, tolerantie, gelijkheid, vrijheid) analyseren

3de graad
Doorstroom

Kunnen in vrijzinnig humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten inzichten of theorieën van emancipatie analyseren

Humanistische gemeenschap en bronnen
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen in lesmateriaal van gedifferentieerd tekstmateriaal maatschappelijke waarden of sociale elementen van het vrijzinnig humanisme herkennen

  • Prik
2de graad
Doorstroom

Kunnen a.d.h.v. gedifferentieerd tekstmateriaal maatschappelijke waarden of sociale elementen van het vrijzinnig humanisme aangeven en kritisch bespreken

  • Prik
  • deMens.nu Magazine
3de graad
Doorstroom

Kunnen de maatschappelijke doelen en acties van vrijzinnig humanistische verenigingen aangeven en kritisch bespreken

  • deMens.nu
  • Huizen van de Mens
  • HV
  • IHEU
  • HUJO
  • …   
Secularisme en gemeenschapsvorming
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
1ste graad
B-stroom

Reflecteren over het belang van vrijzinnige feesten en hoe deze bijdragen tot gemeenschapsvorming

2de graad
Arbeid

Verkennen de diversiteit en pluraliteit binnen het vrijzinnig humanisme en leren dat er geen uniforme opvattingen of overtuigingen zijn

Onderzoeken verschillende vrijzinnige organisaties en hun doelstellingen, en leren over de rol van deze organisaties binnen de gemeenschap

3de graad
Arbeid

Presenteren en situeren de principes van het secularisme en bespreken hoe deze principes zich verhouden tot vrijzinnig humanisme

Mensenrechten - Betrokkenheid
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Kunnen voorbeelden van kinderrechten geven en de waarde ervan inschatten

2de graad
Arbeid

Kunnen burgerlijke en politieke mensenrechten herkennen en de waarde ervan beargumenteren

3de graad
Arbeid

Kunnen verschillende mensenrechten herkennen en de waarde ervan beargumenteren (inclusief welke al dan niet door de wet beschermd zouden moeten worden), gekoppeld aan actuele en breed maatschappelijke ideeën

Kritische onderzoekhouding - Open denkhouding
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Kunnen in vrijzinnig humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten, meningen herkennen over gelijkwaardigheid

2de graad
Arbeid

Kunnen in vrijzinnig/filosofische/ humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten/filosofen inzichten of theorieën over humanistische waarden (solidariteit, tolerantie, gelijkheid, vrijheid) analyseren

3de graad
Arbeid

Kunnen in vrijzinnig humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten inzichten of theorieën van emancipatie analyseren

Humanistische gemeenschap en bronnen
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Kunnen in lesmateriaal van gedifferentieerd tekstmateriaal maatschappelijke waarden of sociale elementen van het vrijzinnig humanisme herkennen

  • Prik
2de graad
Arbeid

Kunnen a.d.h.v. gedifferentieerd tekstmateriaal maatschappelijke waarden of sociale elementen van het vrijzinnig humanisme aangeven en kritisch bespreken

  • Prik
  • deMens.nu Magazine
3de graad
Arbeid

Kunnen de maatschappelijke doelen en acties van vrijzinnig humanistische verenigingen aangeven en kritisch bespreken

  • deMens.nu
  • Huizen van de Mens
  • HV
  • IHEU
  • HUJO
  • …   
Secularisme en gemeenschapsvorming
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Reflecteren over het belang van vrijzinnige feesten en hoe deze bijdragen tot gemeenschapsvorming

2de graad
Dubbele

Verkennen de diversiteit en pluraliteit binnen het vrijzinnig humanisme en leren dat er geen uniforme opvattingen of overtuigingen zijn

Onderzoeken verschillende vrijzinnige organisaties en hun doelstellingen, en leren over de rol van deze organisaties binnen de gemeenschap

3de graad
Dubbele

Presenteren en situeren de principes van het secularisme en bespreken hoe deze principes zich verhouden tot vrijzinnig humanisme

Mensenrechten - Betrokkenheid
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Kunnen voorbeelden van kinderrechten geven, analyseren en de waarde ervan inschatten

2de graad
Dubbele

Kunnen burgerlijke en politieke mensenrechten herkennen, analyseren en de waarde ervan beargumenteren

3de graad
Dubbele

Kunnen verschillende mensenrechten herkennen, analyseren en de waarde ervan beargumenteren (inclusief welke al dan niet door de wet beschermd zouden moeten worden), gekoppeld aan actuele en breed maatschappelijke ideeën

Kritische onderzoekhouding - Open denkhouding
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Kunnen in vrijzinnig humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten, meningen herkennen over gelijkwaardigheid

2de graad
Dubbele

Kunnen in vrijzinnig/filosofische/ humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten/filosofen inzichten of theorieën over humanistische waarden (solidariteit, tolerantie, gelijkheid, vrijheid) analyseren

3de graad
Dubbele

Kunnen in vrijzinnig humanistische teksten of verhalen over vrijzinnig humanisten inzichten of theorieën van emancipatie analyseren

Humanistische gemeenschap en bronnen
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Kunnen in lesmateriaal van gedifferentieerd tekstmateriaal maatschappelijke waarden of sociale elementen van het vrijzinnig humanisme herkennen

  • Prik
2de graad
Dubbele

Kunnen a.d.h.v. gedifferentieerd tekstmateriaal maatschappelijke waarden of sociale elementen van het vrijzinnig humanisme aangeven en kritisch bespreken

  • Prik
  • deMens.nu Magazine
3de graad
Dubbele

Kunnen de maatschappelijke doelen en acties van vrijzinnig humanistische verenigingen aangeven en kritisch bespreken

  • deMens.nu
  • Huizen van de Mens
  • HV
  • IHEU
  • HUJO
  • …   
Gemeenschapsvorming
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
OKAN
OKAN 1
starter
OKAN 2
basis

Verkennen de diversiteit en pluraliteit binnen het vrijzinnig humanisme en leren dat er geenuniforme opvattingen of overtuigingen zijn

OKAN 3
gevorderd

Reflecteren over het belang van vrijzinnige feesten en hoe deze bijdragen tot gemeenschapsvorming

Mensenrechten - Betrokkenheid
Vrijzinnig humanisme
Humanisme
Humaniseren
3
OKAN
OKAN 1
starter

Verkennen het begrip rechten

OKAN 2
basis

Kunnen voorbeelden van kinderrechten geven en de waarde ervan inschatten

OKAN 3
gevorderd

Kunnen mensenrechten herkennen en de waarde ervan beargumenteren