Filter

Kunnen het belang van verbeelding  en humor in kunst onderzoeken

Kunnen verschillende vormen van schoonheid en kunst waarderen

Kunnen laten zien hoe artistieke expressie ons bestaan diepgang kan geven

• Cloud Gate (Anish Kapoor)
• …

Ontwikkelen het vermogen om te verwoorden wat zij mooi vinden aan kunst

Bestuderen hoe kunst een reflectie kan zijn van culturele waarden en tradities, en hoe het kan bijdragen aan een gevoel van verbondenheid met een gemeenschap of erfgoed

Ontdekken de manieren waarop verschillende culturen en religies kunst gebruiken om spirituele concepten en ervaringen uit te drukken

Verkennen verschillende culturele kunstvormen en leren over de rol van kunst in het behouden en overbrengen van humanistische verhalen en tradities

• kunst als uitdrukking van hogere waarden (Renaissancekunst)
• kunst als uitwisselingsvorm van gevoelens om mensen te verenigen in een universele broederschap (Tolstoi)
• …

Kunnen getuigen over hun eigen spirituele overtuigingen en ervaringen in relatie tot kunst

Onderzoeken de emotionele impact van kunst en hoe deze emoties kunnen bijdragen aan een dieper begrip van het leven en de menselijke ervaring

Onderzoeken manieren waarop kunst emoties kan oproepen, troost kan bieden, en kan helpen bij het verwerken van persoonlijke ervaringen en gevoelens

Kunnen kunst begrijpen of benaderen als een bron van inspiratie en verwondering

Kunnen zich laten inspireren door kunst in het nadenken over grotere levensvragen en thema's

• The River (Charles Sandison)
• …

‍

Kunnen uitleggen wat ze mooi vinden in kunst en hoe het bijdraagt aan hun persoonlijke zingeving

Kunnen verwonderd zijn over de schoonheid van kunst en de invloed van kunst op zingeving

Verkennen de relatie tussen kunst en zingeving (spiritualiteit), en hoe kunst kan worden gebruikt als een middel voor spirituele exploratie en expressie

Kunnen verschillende vormen van schoonheid en kunst waarderen

Kunnen het belang van verbeelding  en humor in kunst onderzoeken

Bestuderen hoe kunst een reflectie kan zijn van culturele waarden en tradities, en hoe het kan bijdragen aan een gevoel van verbondenheid met een gemeenschap of erfgoed

Ontwikkelen het vermogen om te verwoorden wat zij mooi vinden aan kunst

Ontdekken de manieren waarop verschillende culturen en religies kunst gebruiken om spirituele concepten en ervaringen uit te drukken

Kunnen getuigen over hun eigen spirituele overtuigingen en ervaringen in relatie tot kunst

Leren om beweringen in verschillende media kritisch te onderzoeken

• feiten en meningen onderscheiden (in online en multimediale contexten)
• …

Leren om mediaberichten kritisch te lezen

• nuances herkennen in de berichtgeving en meningen
• …

Onderzoeken de kenmerken van sensatiepers en leren het verschil tussen feitelijke berichtgeving en sensatie te onderscheiden

Onderzoeken het proces van hypes in media en leren kritisch te kijken naar de motieven en gevolgen ervan

Reflecteren op hun eigen mediaconsumptie

• het gebruik van games 
• de impact van media en games op hun leven en welzijn
• …

Reflecteren op de weergave van geweld in media

• Wat doet dat met jou? 
• …

Verkennen hoe ze zichzelf presenteren in digitale media

• sociale netwerken en online platforms
• het belang van het bewust delen van informatie en het beschermen van hun privacy, bv.: Wat deel ik met anderen?
• …

Leren hoe ze hun boodschappen tactvol kunnen overbrengen in verschillende mediacontexten

Leren de betrouwbaarheid en geloofwaardigheid van informatie op het internet te beoordelen met behulp van factcheck-vaardigheden;

• vrij toegankelijk internet voor iedereen?
• sociale media als commercieel product?
• publieke ruimte en internet
• …

Kunnen uitleggen hoe sociale media algoritmes en data-analyse met AI gebruiken om hun publiek te manipuleren en hoe dit kan bijdragen aan toxische polarisatie en complot-denken

Kunnen hun kennis toepassen in het herkennen en weerleggen van complottheorieën en pseudowetenschappelijke claims, en begrijpen de rol van klokkenluiders en de manipulatie van generatieve AI

Leren om beweringen in verschillende media kritisch te onderzoeken

• feiten en meningen onderscheiden (in online en multimediale contexten)
• …
  

Leren om mediaberichten kritisch te lezen

• nuances herkennen in de berichtgeving en meningen
• …

Leren het verschil tussen sensationele inhoud en feitelijke berichtgeving te herkennen

Onderzoeken het proces van hypes in media en leren kritisch te kijken naar de motieven en gevolgen ervan

Reflecteren op hun eigen mediaconsumptie

• het gebruik van games 
• de impact van media en games op hun leven en welzijn
• …

Reflecteren op de weergave van geweld in media

• Wat doet dat met jou? 
• …
  

‍

Verkennen hoe ze zichzelf presenteren in digitale media

• sociale netwerken en online platforms
• het belang van het bewust delen van informatie en het beschermen van hun privacy, bv.: Wat deel ik met anderen?
• …

Leren hoe ze hun boodschappen tactvol kunnen overbrengen in verschillende mediacontexten

Leren de betrouwbaarheid en geloofwaardigheid van informatie op het internet te beoordelen met behulp van factcheck-vaardigheden;

• Vrij toegankelijk internet voor iedereen?
• Sociale media als commercieel product?
• publieke ruimte en internet
• …

Kunnen uitleggen hoe sociale media algoritmes en data-analyse met AI gebruiken om hun publiek te manipuleren en hoe dit kan bijdragen aan toxische polarisatie en complot-denken 

Kunnen hun kennis toepassen in het herkennen en weerleggen van complottheorieën en pseudowetenschappelijke claims, en begrijpen de rol van klokkenluiders en de manipulatie van generatieve A.I.

Leren om beweringen in verschillende media kritisch te onderzoeken

• feiten en meningen onderscheiden (in online en multimediale contexten)
• …
  

Leren om mediaberichten kritisch te lezen

• nuances herkennen in de berichtgeving en meningen
• …
  

Leren het verschil tussen sensationele inhoud en feitelijke berichtgeving te herkennen

Onderzoeken het proces van hypes in media en leren kritisch te kijken naar de motieven en gevolgen ervan