Filter
Zoekrestultaat 1
Weergave van 1 tot3 van 6
Reflecteren op hun eigen mediaconsumptie
- het gebruik van games
- de impact van media en games op hun leven en welzijn
- …
Reflecteren op de weergave van geweld in media
- Wat doet dat met jou?
- …
Verkennen hoe ze zichzelf presenteren in digitale media
- sociale netwerken en online platforms
- het belang van het bewust delen van informatie en het beschermen van hun privacy, bv.: Wat deel ik met anderen?
- …
Leren hoe ze hun boodschappen tactvol kunnen overbrengen in verschillende mediacontexten
Leren de betrouwbaarheid en geloofwaardigheid van informatie op het internet te beoordelen met behulp van factcheck-vaardigheden;
- Vrij toegankelijk internet voor iedereen?
- Sociale media als commercieel product?
- publieke ruimte en internet
- …
Kunnen uitleggen hoe sociale media algoritmes en data-analyse met AI gebruiken om hun publiek te manipuleren en hoe dit kan bijdragen aan toxische polarisatie en complot-denken
Kunnen hun kennis toepassen in het herkennen en weerleggen van complottheorieën en pseudowetenschappelijke claims, en begrijpen de rol van klokkenluiders en de manipulatie van generatieve AI
Reflecteren op hun eigen mediaconsumptie
- het gebruik van games
- de impact van media en games op hun leven en welzijn
- …
Reflecteren op de weergave van geweld in media
- Wat doet dat met jou?
- …
Verkennen hoe ze zichzelf presenteren in digitale media
- sociale netwerken en online platforms
- het belang van het bewust delen van informatie en het beschermen van hun privacy, bv.: Wat deel ik met anderen?
- …
Leren hoe ze hun boodschappen tactvol kunnen overbrengen in verschillende mediacontexten
Leren om beweringen in verschillende media kritisch te onderzoeken
- feiten en meningen onderscheiden (in online en multimediale contexten)
Leren de betrouwbaarheid en geloofwaardigheid van informatie op het internet te beoordelen met behulp van factcheck-vaardigheden;
- Vrij toegankelijk internet voor iedereen?
- Sociale media als commercieel product?
- publieke ruimte en internet
- …
Herkennen hoe sociale media algoritmes en data-analyse met AI gebruiken om hun publiek te manipuleren en hoe dit kan bijdragen aan toxische polarisatie en complot-denken
Ontwikkelen vaardigheden om de betrouwbaarheid en waarde van informatie op internet te beoordelen
- reclame
- …
Ontwikkelen vaardigheden in kritisch denken om de ethische implicaties van media-inhoud te beoordelen. Ze leren kritisch te kijken naar de manier waarop media verschillende onderwerpen benaderen
- verborgen boodschappen in advertenties
- nieuws
- entertainment
- …
Onderzoeken de ethische aspecten van nieuws en -verspreiding, en leren morele problemen in deze context te identificeren
Reflecteren op hun eigen waarden en hoe deze hun keuzes in mediaconsumptie en -creatie beïnvloeden
Leren om de waarden die worden gepresenteerd in media te plaatsen binnen een bredere maatschappelijke en culturele context
- propaganda in de media
- kenmerken en ethische grenzen van infotainment en reality-tv
- …
Leren over de invloed van mediamagnaten en techondernemers, en onderzoeken de morele implicaties
- monopolievorming in media
- schermtijd als winst voor adverteerders
- …
Kunnen reflecteren op hoe het moreel kompas te handhaven in de digitale wereld
Kunnen onderzoeken hoe media hun zelfbeeld en identiteit kunnen beïnvloeden
Leren over de ethische implicaties van AI in media
- vragen over privacy en gegevensverzameling
- gevaren van (impliciete) vooringenomenheid
- …
Ontwikkelen vaardigheden om de betrouwbaarheid en waarde van informatie op internet te beoordelen
- reclame
- …
Ontwikkelen vaardigheden in kritisch denken om de ethische implicaties van media-inhoud te beoordelen. Ze leren kritisch te kijken naar de manier waarop media verschillende onderwerpen benaderen
- verborgen boodschappen in advertenties
- nieuws
- entertainment
- …
Onderzoeken de ethische aspecten van nieuws en -verspreiding, en leren morele problemen in deze context te identificeren
Reflecteren op hun eigen waarden en hoe deze hun keuzes in mediaconsumptie en -creatie beïnvloeden
Leren om de waarden die worden gepresenteerd in media te plaatsen binnen een bredere maatschappelijke en culturele context
- propaganda in de media
- kenmerken en ethische grenzen van infotainment en reality-tv
- …
Leren over de invloed van mediamagnaten en techondernemers, en onderzoeken de morele implicaties
- monopolievorming in media
- schermtijd als winst voor adverteerders
- …
Kunnen reflecteren op hoe het moreel kompas te handhaven in de digitale wereld
Leren over de ethische implicaties van AI in media
- vragen over privacy en gegevensverzameling
- gevaren van (impliciete) vooringenomenheid
- …
Ontwikkelen vaardigheden om de betrouwbaarheid en waarde van informatie op internet te beoordelen
- reclame
- …
Ontwikkelen vaardigheden in kritisch denken om de ethische implicaties van media-inhoud te beoordelen. Ze leren kritisch te kijken naar de manier waarop media verschillende onderwerpen benaderen
- verborgen boodschappen in advertenties
- nieuws
- entertainment
- …
Onderzoeken de ethische aspecten van nieuws en -verspreiding, en leren morele problemen in deze context te identificeren
Reflecteren op hun eigen waarden en hoe deze hun keuzes in mediaconsumptie en -creatie beïnvloeden
Leren om de waarden die worden gepresenteerd in media te plaatsen binnen een bredere maatschappelijke en culturele context
- propaganda in de media
- kenmerken en ethische grenzen van infotainment en reality-tv
- …
Leren over de invloed van mediamagnaten en techondernemers, en onderzoeken de morele implicaties
- monopolievorming in media
- schermtijd als winst voor adverteerders
- …
Kunnen reflecteren op hoe het moreel kompas te handhaven in de digitale wereld
Onderzoeken hoe media hun zelfbeeld en identiteit kunnen beïnvloeden
Leren over de ethische implicaties van AI in media
- vragen over privacy en gegevensverzameling
- gevaren van (impliciete) vooringenomenheid
- …
Ontwikkelen vaardigheden om de betrouwbaarheid en waarde van informatie op internet te beoordelen
- reclame
- …
Ontwikkelen vaardigheden in kritisch denken om de ethische implicaties van media-inhoud te beoordelen. Ze leren kritisch te kijken naar de manier waarop media verschillende onderwerpen benaderen
- verborgen boodschappen in advertenties
- nieuws
- entertainment
- …
Onderzoeken de ethische aspecten van nieuws en -verspreiding, en leren morele problemen in deze context te identificeren
Reflecteren over hun eigen waarden en hoe deze hun keuzes in mediaconsumptie en -creatie beïnvloeden