Filter

Kunnen op verantwoorde wijze omgaan met wetenschappelijke en technologische resultaten

- impact van wetenschap en technologie op het persoonlijke leven (vb. smartphone, …)

- …

Kunnen op verantwoorde wijze omgaan met wetenschappelijke en technologische resultaten

- wetenschapsbeleid

- …

Onderzoeken hoe wetenschappelijke ontdekkingen en uitvindingen de samenleving en het milieu beïnvloeden. Ze leren over de langetermijngevolgen van wetenschappelijke vooruitgang

Kunnen reflecteren over de verantwoordelijkheden die wetenschappers en de samenleving hebben ten opzichte van het behoud van de natuurlijke wereld

Onderzoeken wat verantwoordelijkheid inhoudt in de context van wetenschappelijk onderzoek en praktijken

Kunnen aangeven wat voor hen belangrijke wetenschappelijke ontdekkingen zijn en waarom

Kunnen filosoferen over het ontstaan van het leven en het heelal

• reflecteren over de grenzen van kennis
• aangeven hoe wetenschap existentiële vragen genereert
• …

Kunnen het proces van wetenschappelijke ontdekking  waarderen

Kunnen vanuit hun gevoel van verwondering en nieuwsgierigheid over de kennis van de natuurlijke wereld reflecteren

Kunnen aangeven waar wetenschappelijke overtuigingen en kennis vandaan komen en de rol daarin van  de menselijke verbeelding 

Kunnen wetenschap als een gezamenlijk proces van een onderzoekgemeenschap erkennen en waarderen

Kunnen aangeven hoe wetenschappelijke uitvindingen het leven meer zin kunnen geven

Kunnen aangeven hoe een wetenschappelijk wereldbeeld kan bijdragen aan een meer zinvol leven

Kunnen aangeven hoe en welke wetenschappelijke inzichten bijdragen aan een zelfstandig leven

Kunnen aangeven wat voor hen belangrijke wetenschappelijke ontdekkingen zijn en waarom

Kunnen filosoferen over het ontstaan van het leven en het heelal

• reflecteren over de grenzen van kennis
• aangeven hoe wetenschap existentiële vragen genereert
• …

Kunnen het proces van wetenschappelijke ontdekking  waarderen

Kunnen vanuit hun gevoel van verwondering en nieuwsgierigheid over de kennis van de natuurlijke wereld reflecteren

Kunnen aangeven waar wetenschappelijke overtuigingen en kennis vandaan komen en de rol daarin van de menselijke verbeelding

Kunnen wetenschap als een gezamenlijk proces van een onderzoekgemeenschap erkennen en waardere

Kunnen aangeven wat voor hen belangrijke wetenschappelijke ontdekkingen zijn en waarom

Kunnen filosoferen over het ontstaan van het leven en het heelal

• reflecteren over de grenzen van kennis
• aangeven hoe wetenschap existentiële vragen genereert
• …

Kunnen het proces van wetenschappelijke ontdekking  waarderen

Kunnen vanuit hun gevoel van verwondering en nieuwsgierigheid over de kennis van de natuurlijke wereld reflecteren

Kunnen aangeven waar wetenschappelijke overtuigingen en kennis vandaan komen en de rol daarin van de menselijke verbeelding

Kunnen wetenschap als een gezamenlijk proces van een onderzoekgemeenschap erkennen en waarderen

Kunnen aangeven wat voor hen belangrijke wetenschappelijke ontdekkingen zijn en waarom

Kunnen filosoferen over het ontstaan van het leven en het heelal