Filter

Kunnen zich een realistisch beeld van zichzelf vormen: kunnen hun eigen mogelijkheden en beperkingen bespreken

• aangeboren / aangeleerd
• groeiprocessen
• EQ / IQ
• …
  

Kunnen zichzelf in vraag stellen

Kunnen zichzelf en hun gevoelens relativeren

Leren een zelfinzicht te bereiken dat gestoeld is op zelfvertrouwen (wat zijn mijn talenten), groei-denken (wat kan ik nog leren) en realisme (wat ligt binnen mijn mogelijkheden)

Begrijpen het concept van een groeimindset en kunnen voorbeelden geven vanuit het dagelijks leven

Ontwikkelen strategieën om met tegenslagen om te gaan en gebruiken deze als leermomenten

Leerlingen passen hun groeimindset en veerkracht toe in verschillende situaties en kunnen hierover reflecteren

Begrijpen het belang van relationele en seksuele vorming

• respect voor verschillende seksuele geaardheden
• gezondheidspreventie
• gevoelens over seksualiteit en verliefdheid herkennen en verwoorden
• …

Verdiepen hun kennis over relationele en seksuele vorming

• strategieën om ongewenste zwangerschap en SOA te voorkomen
• het belang van de vrije beleving van seksuele geaardheid
• …
  

Gebruiken de verworven kennis over relationele en seksuele vorming om een positieve en harmonieuze seksuele beleving te ontwikkelen - aandacht voor wederzijds respect

• vrijheid van seksuele geaardheid
• preventie van ongewenste grensoverschrijdend gedrag
• inzicht en bewustzijn over seksuele normen
• …
  

Zijn zich bewust van hun recht om zichzelf te zijn en erkennen dat dit ook voor anderen geldt

• ik en mijn individualiteit
• jij en je individualiteit
• …

Zijn zich bewust van hun recht om persoonlijke levenskeuzes te maken

Kunnen reflecteren over  de impact van hun eigen handelingen op anderen (en omgekeerd)

• groepsdynamiek
• …

Kunnen erkennen dat iedereen het universele recht heeft om zichzelf te zijn, eigen beslissingen te kunnen maken en persoonlijke levenskeuzes te maken

‍

Kunnen filosoferen over concepten van vrije wil en vrije keuze

• bewust/onbewust kiezen
• gezond en ongezond leven
• verslaving
• …

Kunnen de abstracte termen over vrije wil en vrije keuze in eigen woorden uitleggen en koppelen aan persoonlijke keuzes

• groepsdruk
• …

Kunnen abstracte termen vrije wil en vrije keuze in eigen woorden uitleggen en koppelen aan actuele voorbeelden in een brede maatschappelijke context