themaveld
reset
procesdoel
reset
1
2
3
4
5
finaliteit
reset
reset alles
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Zoekrestultaat 1

Weergave van 1 tot3 van 6

Filters:
Tag
Operator
Value
Samenleven
Samenleven, democratie en burgerschap
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen een lokale kwestie aftoetsen aan kinderrechten en de menselijke waardigheid en er oplossingen aan verbinden

2de graad
Doorstroom

Kunnen een regionale of nationale kwestie in het politieke spectrum plaatsen en aftoetsen aan kinder- en/of mensenrechten en de menselijke waardigheid. Kunnen oplossingen voor deze kwesties bedenken

3de graad
Doorstroom

Kunnen een internationale of mondiale kwestie ideologisch duiden en aftoetsen aan kinder- en/of mensenrechten en de menselijke waardigheid. Kunnen oplossingen voor deze kwesties bedenken

Samenleven
Samenleven, democratie en burgerschap
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen de voordelen van de democratie benoemen en kunnen deze voordelen in verband brengen met vrijzinnig humanistische waarden

2de graad
Doorstroom

Kunnen de gevaren van technocratie, populisme en extremisme benoemen

3de graad
Doorstroom

Kunnen de voor- en nadelen van de representatieve democratie tegen elkaar afwegen

Samenleven
Samenleven, democratie en burgerschap
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen het belang van buurt- en belangenorganisaties voor samenleven en democratie aangeven en kunnen deze in verband brengen met vrijzinnig humanistische waarden   

Voorbeelden:

  • Leerlingenraad
  • Jeugdraad
  • Natuurvereniging 
  • Repaircafé
  • …
2de graad
Doorstroom

Kunnen het nut van niet-gouvernementele organisaties, burgerlijke ongehoorzaamheid, verzet, burgerbewegingen en vakbonden beargumenteren

Voorbeelden:

  • Oxfam
  • Internationale Rode Kruis
  • Amnesty International
  • …
3de graad
Doorstroom

Kunnen het belang van transnationale partijen en internationale instellingen beargumenteren

Voorbeelden:

  • VN en internationale organisaties
  • EU e.a. regionale politieke gemeenschappen 
  • Europees Hof voor de Rechten van de Mens (EHRM), Internationaal Strafhof
  • …
Samenleven
Samenleven, democratie en burgerschap
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Kunnen een lokale kwestie aftoetsen aan kinderrechten en de menselijke waardigheid en er oplossingen aan verbinden

2de graad
Arbeid

Kunnen een regionale of nationale kwestie in het politieke spectrum plaatsen en aftoetsen aan kinder- en/of mensenrechten en de menselijke waardigheid. Kunnen oplossingen voor deze kwesties bedenken

‍

‍

3de graad
Arbeid

Kunnen een internationale of mondiale kwestie ideologisch duiden en aftoetsen aan kinder- en/of mensenrechten en de menselijke waardigheid. Kunnen oplossingen voor deze kwesties bedenken

Samenleven
Samenleven, democratie en burgerschap
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Kunnen de voordelen van de democratie herkennen en kunnen deze voordelen in verband brengen met vrijzinnig humanistische waarden

2de graad
Arbeid

Kunnen de gevaren van technocratie, populisme en extremisme benoemen

3de graad
Arbeid

Kunnen de voor- en nadelen van de representatieve democratie tegen elkaar afwegen

Samenleven
Samenleven, democratie en burgerschap
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Kunnen het belang van buurt- en belangenorganisaties voor samenleven en democratie aangeven en kunnen deze in verband brengen met vrijzinnig humanistische waarden   

Voorbeelden:

  • Leerlingenraad
  • Jeugdraad
  • Natuurvereniging 
  • Repaircafé
  • …
2de graad
Arbeid

Kunnen het nut van niet-gouvernementele organisaties, burgerlijke ongehoorzaamheid, verzet, burgerbewegingen en vakbonden beargumenteren. 

Voorbeelden:

  • Oxfam
  • Internationale Rode Kruis
  • Amnesty International
  • …
3de graad
Arbeid

Kunnen het belang van transnationale partijen en internationale instellingen begrijpen

Voorbeelden:

  • VN en internationale organisaties
  • EU e.a. regionale politieke gemeenschappen 
  • Europees Hof voor de Rechten van de Mens (EHRM), Internationaal Strafhof
  • …
Samenleven
Samenleven, democratie en burgerschap
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Kunnen een lokale kwestie aftoetsen aan kinderrechten en de menselijke waardigheid en er oplossingen aan verbinden

2de graad
Dubbele

Kunnen een regionale of nationale kwestie in het politieke spectrum plaatsen en aftoetsen aan kinder- en/of mensenrechten en de menselijke waardigheid. Kunnen oplossingen voor deze kwesties bedenken 

3de graad
Dubbele

Kunnen een internationale of mondiale kwestie ideologisch duiden en aftoetsen aan kinder- en/of mensenrechten en de menselijke waardigheid. Kunnen oplossingen voor deze kwesties bedenken

Samenleven
Samenleven, democratie en burgerschap
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Kunnen de voordelen van de democratie benoemen en kunnen deze voordelen in verband brengen met vrijzinnig humanistische waarden

2de graad
Dubbele

Kunnen de gevaren van technocratie, populisme en extremisme benoemen

3de graad
Dubbele

Kunnen de voor- en nadelen van de representatieve democratie tegen elkaar afwegen

Samenleven
Samenleven, democratie en burgerschap
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Kunnen het belang van buurt- en belangenorganisaties voor samenleven en democratie aangeven en kunnen deze in verband brengen met vrijzinnig humanistische waarden   

Voorbeelden:

  • Leerlingenraad
  • Jeugdraad
  • Natuurvereniging 
  • Repaircafé
  • …
2de graad
Dubbele

Kunnen het nut van niet-gouvernementele organisaties, burgerlijke ongehoorzaamheid, verzet, burgerbewegingen en vakbonden beargumenteren

Voorbeelden:

  • Oxfam
  • Internationale Rode Kruis
  • Amnesty International
  • …
3de graad
Dubbele

Kunnen het belang van transnationale partijen en internationale instellingen beargumenteren

Voorbeelden:

  • VN en internationale organisaties
  • EU e.a. regionale politieke gemeenschappen 
  • Europees Hof voor de Rechten van de Mens (EHRM), Internationaal Strafhof
  • …
Samenleven
Samenleven, democratie en burgerschap
Humaniseren
3
OKAN
OKAN 1
starter

Verkennen de begrippen kinderrechten en de menselijke waardigheid en verbinden er oplossingen aan

OKAN 2
basis

Kunnen een regionale of nationale kwestie in het politieke spectrum plaatsen en aftoetsen aan kinder- en/of mensenrechten en de menselijke waardigheid. Kunnen oplossingen voor deze kwesties bedenken

OKAN 3
gevorderd

Kunnen een internationale of mondiale kwestie ideologisch duiden en aftoetsen aan kinder- en/of mensenrechten en de menselijke waardigheid. Kunnen oplossingen voor deze kwesties bedenken