Filter

themaveld
reset
procesdoel
reset
1
2
3
4
5
finaliteit
reset
reset alles
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Zoekrestultaat 1

Weergave van 1 tot3 van 6

Filters:
Tag
Operator
Value
Rechtvaardigheid
Economie
Economie
Moreel denken
2
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Kunnen op basis van een onderscheid tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke behoeften de impact van (online) reclame kritisch beoordelen 

2de graad
Arbeid

Kunnen een mening formuleren over (grenzen van) inkomen, eigendom, vermogen, erfenis, belastingparadijzen 

  • basisinkomen
  • maximum inkomen
  • … 
3de graad
Arbeid

Kunnen het kapitalisme en alternatieve economische systemen beschrijven en  analyseren

  • kenmerken van het neoliberalisme 
  • deel- en ruileconomie
  • TINA versus TAMARA
Arbeid - Wereldoriëntatie (wereldwijs)
Economie
Economie
Moreel denken
2
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Kunnen ongelijkheid en schendingen van kinderrechten herkennen 

  • recht op onderwijs
  • recht op veilig en gezond leven
  • recht op vrije tijd en bescherming tegen kinderarbeid 
2de graad
Dubbele

Kunnen in economische productketens ongelijkheid en schendingen van economische en sociale mensenrechten herkennen 

  • arbeid en rechtvaardige omstandigheden, vakbond 
  • vrijhandel
  • vrije tijd, gezinsleven
  • sociale zekerheid
  • levensstandaard 
3de graad
Dubbele

Kunnen globalisering of de expansie van het moderne wereld-systeem beoordelen a.d.h.v. economische en sociale rechten 

  • nadenken over arbeidsproblemen (outsourcing, delokalisatie, protectionisme, monopolie vorming, braindrain …)
  • donuteconomie 
  • Human Development Index (HDI)
Wereldoriëntatie (wereldwijs)
Economie
Economie
Moreel denken
2
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom
2de graad
Dubbele

Kunnen in migratiestromen, de economische dimensie herkennen 

  • vluchtelingen (economische, politieke en ecologische)
  • gedwongen migratie
  • oorlogsindustrie 
3de graad
Dubbele
Rechtvaardigheid
Economie
Economie
Moreel denken
2
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Kunnen op basis van een onderscheid tussen noodzakelijke en minder noodzakelijke behoeften de impact van (online) reclame kritisch beoordelen 

2de graad
Dubbele

Kunnen een mening formuleren over (grenzen van) inkomen, eigendom, vermogen, erfenis, belastingparadijzen 

  • basisinkomen
  • maximum inkomen

3de graad
Dubbele

Kunnen het kapitalisme en alternatieve economische systemen beschrijven en  analyseren

  • kenmerken van het neoliberalisme 
  • deel- en ruileconomie
  • TINA versus TAMARA

Arbeid - Wereldoriëntatie (wereldwijs)
Economie
Economie
Moreel denken
2
OKAN
OKAN 1
starter

Kunnen ongelijkheid en schendingen van kinderrechten herkennen

- recht op onderwijs

- recht op veilig en gezond leven

- recht op vrije tijd en bescherming tegen kinderarbeid

- …

OKAN 2
basis

Kunnen ongelijkheid en schendingen van kinderrechten verwoorden

- recht op onderwijs

- recht op veilig en gezond leven

- recht op vrije tijd en bescherming tegen kinderarbeid

- …

OKAN 3
gevorderd

Kunnen ongelijkheid en schendingen van kinderrechten beschrijven

- recht op onderwijs

- recht op veilig en gezond leven

- recht op vrije tijd en bescherming tegen kinderarbeid

- arbeid en rechtvaardige omstandigheden

-     vakbond

- vrijhandel

- vrije tijd, gezinsleven

- sociale zekerheid

- levensstandaard

- …

Wereldoriëntatie (wereldwijs)
Economie
Economie
Moreel denken
2
OKAN
OKAN 1
starter
OKAN 2
basis
OKAN 3
gevorderd

Kunnen in migratiestromen, de economische dimensie herkennen

- vluchtelingen (economische, politieke en ecologische)

- gedwongen migratie

- oorlogsindustrie

- …

Wereldoriëntatie (wereldwijs) - Rechtvaardigheid
Economie
Economie
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen oplossingen voorstellen voor concrete schendingen van economische en/of sociale  kinderrechten

  • Hoe kinderarbeid voorkomen?
  • eerlijke en duurzame handel

2de graad
Doorstroom

Kunnen een mening formuleren over de ontwikkeling van de welvaartstaat en (scharniermomenten in) de geschiedenis van de arbeidersstrijd

  • Sociale zekerheid
  • collectieve arbeidsovereenkomsten
  • ...

3de graad
Doorstroom

Kunnen een voorkeur voor een of meer alternatieve economische stelsels beargumenteren 

  • ruil- en deeleconomieën
  • geplande economieën
  • gemixte economieën
Wereldoriëntatie (wereldwijs)
Economie
Economie
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen een mening formuleren over een bestaansminimum en- maximum 

  • loon naar werken
  • slapend rijk worden
  • inkomensongelijkheid (cf. bedrijfsleiders van multinationals die vaak meer dan tientallen werknemers samen verdienen)
2de graad
Doorstroom

Kunnen een mening formuleren over democratische economische spelregels

  • basisinkomen
  • herverdelingsmechanismes ter voorkoming van armoede
  • rechtvaardigheid versus liefdadigheid
  • bloeddiamanten of conflictgrondstoffen
3de graad
Doorstroom

Kunnen voor- en nadelen van automatisering en digitalisering van arbeid, goederen en diensten bespreken  

  • virtuele economie
  • toekomst van ambachten
  • gewijzigde verhouding werk en vrijetijd 
  • A.I. en chatbots
Wereldoriëntatie (wereldwijs) - Rechtvaardigheid
Economie
Economie
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Kunnen oplossingen voorstellen voor concrete schendingen van economische en/of sociale  kinderrechten

  • Hoe kinderarbeid voorkomen?
  • eerlijke en duurzame handel
2de graad
Arbeid

Kunnen een mening formuleren over de ontwikkeling van de welvaartstaat en (scharniermomenten in) de geschiedenis van de arbeidersstrijd

  • Sociale zekerheid
  • collectieve arbeidsovereenkomsten
  • ...
3de graad
Arbeid

Kunnen een voorkeur voor een of meer alternatieve economische stelsels beargumenteren 

  • ruil- en deeleconomieën
  • geplande economieën
  • gemixte economieën

Wereldoriëntatie (wereldwijs)
Economie
Economie
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Kunnen een mening formuleren over een bestaansminimum en- maximum 

  • loon naar werken
  • slapend rijk worden
  • inkomensongelijkheid (cf. bedrijfsleiders van multinationals die vaak meer dan tientallen werknemers samen verdienen)
2de graad
Arbeid

Kunnen een mening formuleren over democratische economische spelregels

  • basisinkomen
  • herverdelingsmechanismes ter voorkoming van armoede
  • rechtvaardigheid versus liefdadigheid
  • bloeddiamanten of conflictgrondstoffen
3de graad
Arbeid

Kunnen voor- en nadelen van automatisering en digitalisering van arbeid, goederen en diensten bespreken  

  • virtuele economie
  • toekomst van ambachten
  • gewijzigde verhouding werk en vrijetijd 
  • A.I. en chatbots
Wereldoriëntatie (wereldwijs) - Rechtvaardigheid
Economie
Economie
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Kunnen oplossingen voorstellen voor concrete schendingen van economische en/of sociale  kinderrechten

  • Hoe kinderarbeid voorkomen?
  • eerlijke en duurzame handel
2de graad
Dubbele

Kunnen een mening formuleren over de ontwikkeling van de welvaartstaat en (scharniermomenten in) de geschiedenis van de arbeidersstrijd

  • Sociale zekerheid
  • collectieve arbeidsovereenkomsten
  • ...
3de graad
Dubbele

Kunnen een voorkeur voor een of meer alternatieve economische stelsels beargumenteren 

  • ruil- en deeleconomieën
  • geplande economieën
  • gemixte economieën
Wereldoriëntatie (wereldwijs)
Economie
Economie
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Kunnen een mening formuleren over een bestaansminimum en- maximum 

  • loon naar werken
  • slapend rijk worden
  • inkomensongelijkheid (cf. bedrijfsleiders van multinationals die vaak meer dan tientallen werknemers samen verdienen)
2de graad
Dubbele

Kunnen een mening formuleren over democratische economische spelregels

  • basisinkomen
  • herverdelingsmechanismes ter voorkoming van armoede
  • rechtvaardigheid versus liefdadigheid
  • bloeddiamanten of conflictgrondstoffen
3de graad
Dubbele

Kunnen voor- en nadelen van automatisering en digitalisering van arbeid, goederen en diensten bespreken  

  • virtuele economie
  • toekomst van ambachten
  • gewijzigde verhouding werk en vrijetijd 
  • A.I. en chatbots
Wereldoriëntatie (wereldwijs) - Rechtvaardigheid
Economie
Economie
Humaniseren
3
OKAN
OKAN 1
starter

Kunnen oplossingen voorstellen voor concrete schendingen van economische en/of sociale  kinderrechten

- Hoe kinderarbeid voorkomen?

- eerlijke en duurzame handel

- …

OKAN 2
basis

Kunnen een mening formuleren over de ontwikkeling van de welvaartstaat en (scharniermomenten in) de geschiedenis van de arbeidersstrijd

- Sociale zekerheid

- collectieve arbeidsovereenkomsten

- ...

OKAN 3
gevorderd

Kunnen een voorkeur voor een of meer alternatieve economische stelsels beargumenteren

- ruil- en deeleconomieën

- geplande economieën

- gemixte economieën

- …

Wereldoriëntatie (wereldwijs)
Economie
Economie
Humaniseren
3
OKAN
OKAN 1
starter

Kunnen een mening formuleren over een bestaansminimum en- maximum

- loon naar werken

- slapend rijk worden

- inkomensongelijkheid (cf. bedrijfsleiders van multinationals die vaak meer dan tientallen werknemers samen verdienen)

- …

OKAN 2
basis

Kunnen een mening formuleren over democratische economische spelregels

- basisinkomen

- herverdelingsmechanismes ter voorkoming van armoede

- rechtvaardigheid versus liefdadigheid

- bloeddiamanten of conflictgrondstoffen

- …

OKAN 3
gevorderd

Kunnen voor- en nadelen van automatisering en digitalisering van arbeid, goederen en diensten bespreken  

- virtuele economie

- toekomst van ambachten

- gewijzigde verhouding werk en vrijetijd

- A.I. en chatbots

- …

Betrokkenheid
Economie
Economie
Verantwoordelijkheid
4
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Werken een concreet initiatief uit voor schendingen van economische of sociale kinderrechten in de buurt 

  • lokaal winkelen  
  • Fairtrade
  • onderwijsproject 
  • vrijwilligerswerk
  • steun aan een organisatie
2de graad
Arbeid

Werken een concreet initiatief uit met respect voor economische of sociale rechten 

  • geefpleinen
  • onderwijsproject 
  • vrijwilligerswerk
  • steun aan een organisatie
  • repaircafé
3de graad
Arbeid

Werken een alternatief economisch project uit, dat economische en sociale rechten respecteert en bevordert 

  • consuminderen/consumeren
  • ruilhandel
  • Kringwinkel
  • onderwijsproject
  • vrijwilligerswerk
  • steun aan een organisatie
Betrokkenheid
Economie
Economie
Verantwoordelijkheid
4
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Werken een concreet initiatief uit voor schendingen van economische of sociale kinderrechten in de buurt 

  • lokaal winkelen  
  • Fairtrade
  • onderwijsproject 
  • vrijwilligerswerk
  • steun aan een organisatie
2de graad
Doorstroom

Werken een concreet initiatief uit met respect voor economische of sociale rechten 

  • geefpleinen
  • onderwijsproject 
  • vrijwilligerswerk
  • steun aan een organisatie
  • ...

3de graad
Doorstroom

Werken een alternatief economisch project uit, dat economische en sociale rechten respecteert en bevordert 

  • consuminderen/consumeren
  • ruilhandel
  • Kringwinkel
  • onderwijsproject
  • vrijwilligerswerk
  • steun aan een organisatie

Betrokkenheid
Economie
Economie
Verantwoordelijkheid
4
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Werken een concreet initiatief uit voor schendingen van economische of sociale kinderrechten in de buurt 

  • lokaal winkelen  
  • Fairtrade
  • onderwijsproject 
  • vrijwilligerswerk
  • steun aan een organisatie
2de graad
Dubbele

Werken een concreet initiatief uit met respect voor economische of sociale rechten 

  • geefpleinen
  • onderwijsproject 
  • vrijwilligerswerk
  • steun aan een organisatie
  • repaircafé
3de graad
Dubbele

Werken een alternatief economisch project uit, dat economische en sociale rechten respecteert en bevordert 

  • consuminderen/consumeren
  • ruilhandel
  • Kringwinkel
  • onderwijsproject
  • vrijwilligerswerk
  • steun aan een organisatie
Betrokkenheid
Economie
Economie
Verantwoordelijkheid
4
OKAN
OKAN 1
starter

Werken een concreet initiatief uit voor schendingen van economische of sociale kinderrechten in de buurt

- lokaal winkelen  

- Fairtrade

- onderwijsproject

- vrijwilligerswerk

- steun aan een organisatie

- …

OKAN 2
basis

Werken een concreet initiatief uit met respect voor economische of sociale rechten

- geefpleinen

- onderwijsproject

- vrijwilligerswerk

- steun aan een organisatie

- repaircafé

- …

OKAN 3
gevorderd

Werken een alternatief economisch project uit, dat economische en sociale rechten respecteert en bevordert

- consuminderen/consumeren

- ruilhandel

- Kringwinkel

- onderwijsproject

- vrijwilligerswerk, steun aan een organisatie

- …

Betrokkenheid
Economie
Economie
Zingeving
5
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen het belang van economische en sociale kinderrechten aangeven om een zinvol leven te leiden

2de graad
Doorstroom

Kunnen het belang van de economische en sociale rechten beargumenteren om een zinvol leven te leiden

3de graad
Doorstroom

Kunnen aangeven hoe een alternatieve economie zou bijdragen aan een meer zinvol leven

  • wederkerigheid: eigen belang en algemeen belang
  • essentiële economie (lokale tewerkstelling en productie)

Geld - Waardenoriëntatie
Economie
Economie
Zingeving
5
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen de (im)materiële  waarde van dingen aangeven en toelichten

  • geld als statussymbool
2de graad
Doorstroom

Kunnen de (im)materiële  waarde van dingen beargumenteren

  • Maakt geld gelukkig?
  • Hoeveel geld maakt gelukkig? 
3de graad
Doorstroom

Kunnen de (im)materiële  waarde van dingen kritisch bevragen 

  • Is zuinigheid (sparen) een deugd? 
  • Wat is gul zijn?
  • Wat is spilzucht? 
  • Een job als onderdeel van je levensplan?