themaveld
reset
procesdoel
reset
1
2
3
4
5
finaliteit
reset
reset alles
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Zoekrestultaat 1

Weergave van 1 tot3 van 6

Filters:
Tag
Operator
Value
Kunst
Kunst en expressie
Verantwoordelijkheid
4
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom
2de graad
Doorstroom

Leren over de rol van kunst in het uitdagen van bestaande normen en waarden en het bevorderen van sociale verandering, terwijl ze ook de ethische grenzen van artistieke expressie verkennen

3de graad
Doorstroom

Reflecteren op hun eigen waarden en hoe deze hun interpretatie van kunst beïnvloeden

Kunst
Kunst en expressie
Verantwoordelijkheid
4
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Kunnen zich in dialoog verdiepen in hoe kunst verschillende perspectieven en culturen kan vertegenwoordigen

2de graad
Arbeid

Kunnen onderzoeken hoe kunst kan bijdragen aan een meer verdraagzame samenleving

3de graad
Arbeid

Kunnen onderzoeken hoe kunst kan worden gebruikt als een platform om aandacht te vragen voor sociale, ecologische en politieke kwesties 

Kunst
Kunst en expressie
Verantwoordelijkheid
4
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom
2de graad
Arbeid

Leren ethische kwesties te onderzoeken rond de productie en distributie van kunst

  • eerlijke handel
  • auteursrechten
  • bescherming van intellectueel eigendom
  • duurzaamheid in de kunstwereld, inclusief het gebruik van milieuvriendelijke materialen en praktijken
  • …
3de graad
Arbeid

Kunnen onderzoeken en debatteren over de ethische, politieke en commerciële grenzen in de kunstwereld

  • censuur
  • overheidsinmenging 
  • rol van de kunstenaar als ondernemer
  • mechanismen achter de kunstmarkt
  • culturele toeëigening?
  • …
Kunst
Kunst en expressie
Verantwoordelijkheid
4
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom
2de graad
Arbeid

Door strips, muziek en mode leren leerlingen over de verantwoordelijkheid van kunstenaars en consumenten in de creatieve industrieën

3de graad
Arbeid

Reflecteren op hun eigen waarden en hoe deze hun interpretatie van kunst beïnvloeden

Kunst
Kunst en expressie
Verantwoordelijkheid
4
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Reflecteren over de impact van kunst op de samenleving

Kunnen zich in dialoog verdiepen in hoe kunst verschillende perspectieven en culturen kan vertegenwoordigen

2de graad
Dubbele

Kunnen onderzoeken hoe kunst kan bijdragen aan een meer verdraagzame samenleving

3de graad
Dubbele

Kunnen onderzoeken hoe kunst kan worden gebruikt als een platform om aandacht te vragen voor sociale, ecologische en politieke kwesties

Kunst
Kunst en expressie
Verantwoordelijkheid
4
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom
2de graad
Dubbele

Leren ethische kwesties te onderzoeken rond de productie en distributie van kunst

  • eerlijke handel
  • auteursrechten
  • bescherming van intellectueel eigendom
  • duurzaamheid in de kunstwereld, inclusief het gebruik van milieuvriendelijke materialen en praktijken
  • …
3de graad
Dubbele

Kunnen onderzoeken en debatteren over de ethische, politieke en commerciële grenzen in de kunstwereld

  • censuur
  • overheidsinmenging 
  • rol van de kunstenaar als ondernemer
  • mechanismen achter de kunstmarkt
  • culturele toeëigening?
  • …
Kunst
Kunst en expressie
Verantwoordelijkheid
4
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom
2de graad
Dubbele

Door strips, muziek en mode leren leerlingen over de verantwoordelijkheid van kunstenaars en consumenten in de creatieve industrieën

3de graad
Dubbele

Reflecteren op hun eigen waarden en hoe deze hun interpretatie van kunst beïnvloeden

Kunst
Kunst en expressie
Verantwoordelijkheid
4
OKAN
OKAN 1
starter

Kunnen in kunst verschillende perspectieven aanduiden

OKAN 2
basis

Kunnen onderzoeken hoe kunst kan bijdragen aan een meer verdraagzame samenleving

OKAN 3
gevorderd

Kunnen onderzoeken hoe kunst kan worden gebruikt als een platform om aandacht te vragen voor sociale, ecologische en politieke kwesties

Kunst
Kunst en expressie
Verantwoordelijkheid
4
OKAN
OKAN 1
starter
OKAN 2
basis

Door strips, muziek en mode leren leerlingen over de verantwoordelijkheid van kunstenaars en consumenten in de creatieve industrieën

OKAN 3
gevorderd

Reflecteren op hun eigen waarden en hoe deze hun interpretatie van kunst beïnvloeden

Kunst
Kunst en expressie
Zingeving
5
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Kunnen uitleggen wat ze mooi vinden in kunst en hoe het bijdraagt aan hun persoonlijke zingeving

2de graad
Doorstroom

Kunnen verwonderd zijn over de schoonheid van kunst en de invloed van kunst op zingeving

3de graad
Doorstroom

Verkennen de relatie tussen kunst en zingeving (spiritualiteit), en hoe kunst kan worden gebruikt als een middel voor spirituele exploratie en expressie