Filter

Kunnen verbindende krachten van levensbeschouwingen benoemen

Voorbeelden:

- samenhorigheid, verbondenheid

- …

Kunnen verbindende krachten van levensbeschouwingen illustreren

Kunnen de interlevensbeschouwelijke gesprekken benutten als potentiële dam tegen  religieus fanatisme/extremisme

Voorbeeld:

- regels van een empathische dialoog samen opstellen

- aantonen dat humanisme ook bij gelovigen kan bestaan

- aantonen dat binnen een levensbeschouwing verschillen bestaan

- onderzoeken wat we gemeenschappelijk hebben

- …

Kunnen tijdens een ILC/ILD een open houding aannemen

Kunnen tijdens een ILC/ILD verbindend communiceren

Kunnen tijdens een ILD op een respectvolle manier bewust filosofische vragen inbrengen

Kunnen een ILC-project helpen uitvoeren

Kunnen een ILC-project helpen uitvoeren

Kunnen een ILC/ILD-project uitwerken en uitvoeren

Kunnen tijdens een ILC/ILD een open houding aannemen 

Kunnen tijdens een ILC/ILD verbindend communiceren

Kunnen tijdens een ILD op een respectvolle manier bewust filosofische vragen inbrengen

Kunnen een ILC-project helpen uitvoeren 

Kunnen een ILC-project helpen uitvoeren

Kunnen een ILC/ILD-project uitwerken en uitvoeren

Kunnen tijdens een ILC/ILD een open houding aannemen 

Kunnen tijdens een ILC/ILD verbindend communiceren

Kunnen tijdens een ILD op een respectvolle manier bewust filosofische vragen inbrengen

Kunnen een ILC-project helpen uitvoeren 

Kunnen een ILC-project helpen uitvoeren

Kunnen een ILC/ILD-project uitwerken en uitvoeren

Kunnen tijdens een ILC een open houding aannemen

Kunnen tijdens een ILC verbindend communiceren

Kunnen tijdens een ILC op een respectvolle manier bewust filosofische vragen inbrengen

Kunnen een schoolproject helpen uitvoeren

Kunnen een ILC-project helpen uitvoeren

Kunnen een ILC-project helpen uitwerken en uitvoeren

Kunnen verwoorden waarover zij zich verwonderen

Kunnen verschillende perspectieven op geluk onderzoeken

Kunnen verschillende perspectieven van zingeving onderzoeken

‍