Filter

themaveld
reset
procesdoel
reset
1
2
3
4
5
finaliteit
reset
reset alles
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Zoekrestultaat 1

Weergave van 1 tot3 van 6

Filters:
Tag
Operator
Value
Zelfinzicht en eigenwaarde - Open denkhouding
Identiteit
Identiteit
Moreel denken
2
OKAN
OKAN 1
starter

Begrijpen dat waarden en normen kunnen verschillen tussen personen

OKAN 2
basis

Kunnen hun eigen betrokkenheid onderzoeken bij moeilijke thema’s en hebben een open houding

OKAN 3
gevorderd

Staan positief tegenover het (onbekende) en erkennen dat iedereen anders is

Kunnen zich empathisch opstellen

Gezondheid
Identiteit
Identiteit
Moreel denken
2
OKAN
OKAN 1
starter

Zijn in staat om het belang van gezond leven en de gevolgen van ongezond leven te bespreken

OKAN 2
basis
OKAN 3
gevorderd
Betrokkenheid
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Betonen oprechte interesse in en betrokkenheid op anderen

2de graad
Doorstroom

Staan zorgzaam in menselijke relaties

3de graad
Doorstroom
Zelfinzicht en eigenwaarde
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Zien in dat anderen het eigen zelfbeeld en de eigen identiteit beïnvloeden

2de graad
Doorstroom

Voelen zich volwaardig onderdeel van verschillende sociale groepen en illustreren de wisselwerking tussen het behoren tot een groep en de eigen persoonsvorming

3de graad
Doorstroom

Stellen zich weerbaar op ten aanzien van groepsdruk (peer pressure) of andermans verwachtingen

Betrokkenheid - Relationele vorming
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Luisteren actief naar en tonen respect voor de standpunten en gevoelens van anderen

Kunnen de argumenten van anderen herhalen om zo na te gaan of ze die goed begrepen hebben

2de graad
Doorstroom

Kunnen misverstanden herkennen en zijn in staat ruzies en conflicten op te lossen

3de graad
Doorstroom

Kunnen individuele belangen onderscheiden van het algemeen belang

Relationele vorming
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom

Oefenen in het hulp vragen wanneer ze vast zitten of iets (nog) niet kunnen

  • hulporganisaties
  • vertrouwenspersonen
2de graad
Doorstroom

Kunnen gericht hulp vragen wanneer ze vast zitten of een probleem ervaren

3de graad
Doorstroom

Gaan authentieke relaties aan met betekenisvolle anderen

Betrokkenheid – Open denkhouding
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
finaliteit-doorstroom
1ste graad
A-stroom
2de graad
Doorstroom

Illustreren het belang om deelidentiteiten met elkaar te verzoenen

3de graad
Doorstroom

Zijn verdraagzaam ten aanzien van de ander vanuit een oprechte betrokkenheid

Betrokkenheid 1
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Betonen oprechte interesse in en betrokkenheid op anderen

2de graad
Arbeid

Staan zorgzaam in menselijke relaties

3de graad
Arbeid

Kunnen eigen individuele belangen herkennen en linken met andere binnen en buiten een groep

Zelfinzicht en eigenwaarde
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
1ste graad
B-stroom
2de graad
Arbeid

Leren om hun eigen waarden en standpunten te begrijpen en weerbaar te worden in het uiten van hun meningen

3de graad
Arbeid

Stellen zich weerbaar op ten aanzien van groepsdruk (peer pressure) of andermans verwachtingen

Relationele vorming - Betrokkenheid
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom
2de graad
Arbeid

Kunnen misverstanden herkennen en zijn in staat ruzies en conflicten op te lossen

3de graad
Arbeid

Kunnen verwoorden wat voor hen een waardevolle relatie is

Relationele vorming
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Oefenen in het hulp vragen wanneer ze vast zitten of iets (nog) niet kunnen

  • hulporganisaties
  • vertrouwenspersonen
  • ...
2de graad
Arbeid

Kunnen gericht hulp vragen wanneer ze vast zitten of een probleem ervaren

3de graad
Arbeid
Betrokkenheid 2
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
finaliteit-arbeid
1ste graad
B-stroom

Zijn bereid om actief te luisteren naar de standpunten van anderen en de argumenten van anderen te herhalen en te begrijpen

2de graad
Arbeid
3de graad
Arbeid
Betrokkenheid
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Betonen oprechte interesse in en betrokkenheid op anderen

2de graad
Dubbele

Staan zorgzaam in menselijke relaties

3de graad
Dubbele

Kunnen eigen individuele belangen herkennen en linken met andere binnen en buiten een groep

Zelfinzicht en eigenwaarde
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Zien in dat anderen het eigen zelfbeeld en de eigen identiteit beïnvloeden

2de graad
Dubbele

Leren om hun eigen waarden en standpunten te begrijpen en weerbaar te worden in het uiten van hun meningen

3de graad
Dubbele

Stellen zich weerbaar op ten aanzien van groepsdruk (peer pressure) of andermans verwachtingen

Betrokkenheid - Relationele vorming
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Luisteren actief naar en tonen respect voor de standpunten en gevoelens van anderen

Kunnen de argumenten van anderen herhalen om zo na te gaan of ze die goed begrepen hebben

2de graad
Dubbele

Kunnen misverstanden herkennen en zijn in staat ruzies en conflicten op te lossen

3de graad
Dubbele
Relationele vorming - Betrokkenheid
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
dubbele-finaliteit
1ste graad
A-stroom

Oefenen in het hulp vragen wanneer ze vast zitten of iets (nog) niet kunnen

  • hulporganisaties
  • vertrouwenspersonen
2de graad
Dubbele

Kunnen gericht hulp vragen wanneer ze vast zitten of een probleem ervaren

3de graad
Dubbele

Kunnen verwoorden wat voor hen een waardevolle relatie is

Betrokkenheid 1
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
OKAN
OKAN 1
starter

Betonen oprechte interesse  in en betrokkenheid op anderen

OKAN 2
basis

Staan zorgzaam in menselijke relaties

OKAN 3
gevorderd

Kunnen eigen individuele belangen herkennen en linken met andere binnen en buiten een groep

Zelfinzicht en eigenwaarde
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
OKAN
OKAN 1
starter
OKAN 2
basis

Leren om hun eigen waarden en standpunten te begrijpen en weerbaar te worden in het uiten van hun meningen

OKAN 3
gevorderd

Stellen zich weerbaar op tenaanzien van groepsdruk (peer pressure) of andermans verwachtingen

Relationele vorming - Betrokkenheid
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
OKAN
OKAN 1
starter
OKAN 2
basis

Kunnen misverstanden herkennen en zijn in staat ruzies en conflicten op te lossen

OKAN 3
gevorderd

Kunnen verwoorden wat voor hen een waardevolle relatie is

Relationele vorming
Identiteit
Identiteit
Humaniseren
3
OKAN
OKAN 1
starter

Oefenen in het hulp vragen wanneer ze vast zitten of iets (nog) niet kunnen

- hulporganisaties

- vertrouwenspersonen

- eigen schoolstructuur

- …

OKAN 2
basis

Kunnen gericht hulp vragen wanneer ze vast zitten of een probleem ervaren

OKAN 3
gevorderd